lunes, 27 de marzo de 2017
8 marzo. Un compromiso para la educación
sábado, 11 de febrero de 2017
viernes, 9 de diciembre de 2016
miércoles, 30 de noviembre de 2016
El curso que viene, ¿pública o concertada?
El curso que viene el debate se acentúa; en la ciudad de Huesca se escolarizarán aproximadamente 90 niños menos que en el curso actual, asimismo en el curso 2018/2019 esta tendencia se mantiene ya que serán aproximadamente 75 niños menos que en el último proceso de escolarización, esta pérdida perdurará a lo largo de los siguientes cursos, por lo que evidentemente se reducirá la oferta de escolarización. La existencia de dos modelos gestionados con fondos públicos, la enseñanza pública y la enseñanza concertada, obligará a la administración educativa a mantener y/o suprimir unidades educativas.
Entendiendo que la educación concertada tiene su fundamento y espíritu en complementar la educación pública cuando ésta no puede garantizar la escolarización de toda la ciudadanía, la junta de personal docente no universitario se posiciona a favor de la enseñanza pública, pidiendo que la administración no cierre ninguna unidad en los centros públicos y que se cierren las unidades no necesarias en los centros concertados con la consecuente nulidad del concierto para esas unidades.
Este curso se renuevan los conciertos educativos y la Administración tiene la oportunidad de ajustar dichos conciertos a los estrictamente necesarios para completar la oferta educativa, pedimos la revisión en profundidad de los conciertos educativos en la ciudad de Huesca, teniendo en cuenta que la escuela pública tiene recursos humanos y materiales suficientes para asumir casi la totalidad de la demanda futura de los alumnos por escolarizar.
La Junta de Personal Docente no Universitario de la provincia de Huesca.
Huesca a 29 de noviembre de 2016.
lunes, 3 de octubre de 2016
VALORACIÓN INICIO DE CURSO
La junta de Personal Docente hace una valoración sobre el inicio de curso y presenta a su nuevo presidente, Lorenzo García Moyano, profesor de Geografía e Historia en el IES Hermanos Argensola de Barbastro.
El curso ha empezado de manera irregular en la provincia; el aumento de plazas en secundaria, congelaciones de cupo, plazas de primaria muy perfiladas , contratación a día 1 de septiembre en primaria y mas tardia en enseñanzas medias, cambios de modelo de jornada, en Formación Profesional falta de profesorado especializado, tardanza en el comienzo, infraestructuras sin acabar, libramientos sin llegar, incertidumbre en el curriculum de segundo de bachillerto, reválidas, la LOMCE sin derogar, etc...
La enseñanza Pública en España y en Aragón sufre un desgaste sobrevenido del modelo político imperante, el anterior gobierno del Partido Popular y del PAR en Aragón, han dejado una huella desastrosa dificilmente recuperable en un tiempo donde no hay bonanza económica ni contundencia política para llevar adelante un cambio necesario.
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